构建小学语文高效课堂的实践与探索

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课堂教学活动是小学教育的一种重要形式,是教师计划、设计和组织的专门活动。它是精心安排的用以支持、激发、促进和引导学生顺利开展学习和达成有效学习结果的过程。小学语文高效教学就是要遵循语文教学的特点和规律,让学生通过教师的教教学获得具体的进步或发展。如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是低效或无效教学。这就要求教师要努力追求有效的教和有效的学,充分发挥教师的主导和学生的主体作用,以有效地促进学生全面的发展。 Classroom teaching activities are an important form of primary education and are the special activities planned, designed and organized by teachers. It is a carefully arranged process to support, motivate, promote and guide students to successfully study and achieve effective learning outcomes. Efficient teaching of primary Chinese is to follow the characteristics and laws of Chinese teaching, so that students through the teaching of teachers to obtain concrete progress or development. If students learn very hard, but did not get due development, but also inefficient or ineffective teaching. This requires teachers to strive to pursue effective teaching and effective learning, give full play to the dominant teachers and the main role of students in order to effectively promote the overall development of students.
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