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信息技术教育40年回顾与思考(九)——思维是符号操作
信息技术教育40年回顾与思考(九)——思维是符号操作
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinzhenxing
【摘 要】
:
回顾我始终主张应让我们的青少年学一点计算机高级语言和程序设计。这是信息素质教育的需要,也是创造教育的需要,更是发展我国信息技术产业的需要。我主编和参与编写的计算机
【作 者】
:
郭善渡
【机 构】
:
不详
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2019年10期
【关键词】
:
信息技术教育
符号操作
计算机高级语言
信息素质教育
信息技术产业
信息技术教材
程序设计
创造教育
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回顾我始终主张应让我们的青少年学一点计算机高级语言和程序设计。这是信息素质教育的需要,也是创造教育的需要,更是发展我国信息技术产业的需要。我主编和参与编写的计算机或信息技术教材都包括程序设计内容。
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