【摘 要】
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晚清以降,中国传统知识体系受到科学、道德、审美三大领域分而治之的现代知识体系的冲击而开始了艰难的学科转型。在此种知识分类、学科分化的语境下,五四文学革命试图摆脱以政教伦理为依归的文学观念,实现文学＂独立＂,但在试图摆脱道德束缚的同时却与科学产生了一种＂剪不断＂的纠葛,以至于很长一段时间我们的文学史书写都是在以＂理还乱＂纠结进行着。本文拟通过疏解文学、道德、科学在中国现代文学学科生成过程中的盘根错节,重新审视并反思五四的文学选择。
【基金项目】
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本文是2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“20世纪书写体变革与知识分子现代性思想研究”的阶段性成果,项目批准号：10YJA770067.
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晚清以降,中国传统知识体系受到科学、道德、审美三大领域分而治之的现代知识体系的冲击而开始了艰难的学科转型。在此种知识分类、学科分化的语境下,五四文学革命试图摆脱以政教伦理为依归的文学观念,实现文学＂独立＂,但在试图摆脱道德束缚的同时却与科学产生了一种＂剪不断＂的纠葛,以至于很长一段时间我们的文学史书写都是在以＂理还乱＂纠结进行着。本文拟通过疏解文学、道德、科学在中国现代文学学科生成过程中的盘根错节,重新审视并反思五四的文学选择。
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