【摘 要】
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从教育的视角来看,教育的核心是人,教育的终极关怀应是人的解放、人的发展和人的生成.从某种意义上可以说,教育承载着唤醒人性,塑造一种能洞悉人生、彻悟人生,使混沌的人生变
【机 构】
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南京东山外国语学校,江苏大学附属中学,
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从教育的视角来看,教育的核心是人,教育的终极关怀应是人的解放、人的发展和人的生成.从某种意义上可以说,教育承载着唤醒人性,塑造一种能洞悉人生、彻悟人生,使混沌的人生变得清澈,使平凡的生命焕发光彩的巨大使命.在
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