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基于《2013年高等教育CIO角色与效力研究报告》,结合IMT与TL,解析美国高校CIO群体的社会特征、职业道路以及在职状况,发现美国高校信息化治理领导力呈现出老龄化、男性化、专业化和制度化的特征。研究美国高校信息化治理领导力的结构,期望能对我国高校信息化建设有所启示。
美国高校信息化治理领导力结构研究
【摘 要】
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基于《2013年高等教育CIO角色与效力研究报告》,结合IMT与TL,解析美国高校CIO群体的社会特征、职业道路以及在职状况,发现美国高校信息化治理领导力呈现出老龄化、男性化、专
【机 构】
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南通大学现代教育技术中心
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2015年03期
【基金项目】
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2014年度南通大学人文社会科学研究项目(项目编号:13040563);2014年度南通大学高等教育研究课题(课题编号:2014GJ030)的研究成果
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