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指出:新课程背景下的历史教学要树立以学生发展为本的理念,把教学的着眼点放在学生的身心健康发展方面,研究学生的认知障碍,激发学生的求知欲,推动学生在自觉参与学习的过程中重况自身利益的发展.rn在课堂知识的讲解中,教师一般不会仅仅局限于书本的框架体系,会做一些必要的补充和延伸,但一定要把握好“度”.