论文部分内容阅读
在初中的英语教学中,词汇的教学历来是教学的难点。通常情况下,让学生自如的运用词汇进行交际和得体地表达思想并不是一件容易的事情。其实词汇的教学是一门科学,有其特殊的词汇现象和词汇教学规律,想要学生记忆大量的词汇,必须充分正确利用智慧和有效的教学方法。本文首先阐述初中阶段词汇教学的重要性,分析现阶段我国词汇教学的现状,提出初中阶段词汇教学的策略。