数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

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初中数学是锻炼学生逻辑思维与想象的主要平台,是提升学生数学素养的主要媒介。初中数学核心素养需要学科教学与综合实践活动两大途径来培养,需要从概念理论方面去认识、理解、把握事物的本质。本文从现在初中数学的教学实际入手,结合核心素养培育的重要性,有针对性地提出了一些策略,以期对于提高初中数学的教学质量,促进学生综合素养的提升有所助益。
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