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随着新课改的不断深入，教师们为适应教学发展的趋势，在课堂教学中尝试各种教学模式，而课堂的效果也发生了巨大的改变。在教师们的经验和实践验证下，开创了一套适合数学教学课堂教学的新的模式——五步探引教学模式。本文着重分析初中数学中五步探引教学模式的实施。
初中数学中“五步探引教学”的实施研究
【摘 要】
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随着新课改的不断深入，教师们为适应教学发展的趋势，在课堂教学中尝试各种教学模式，而课堂的效果也发生了巨大的改变。在教师们的经验和实践验证下，开创了一套适合数学教学课堂教
【机 构】
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浙江杭州市滨兰实验学校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2015年11期
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