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学院对实用型人才培养的要求,使传统基础课程教学面临挑战.通过对课程教学模式的分析,总结现有模式的不足,从课程特点、教学内容、教学方法等方面进行教学改进,提高学生能力.
《软件工程》教学模式的思考
【摘 要】
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学院对实用型人才培养的要求,使传统基础课程教学面临挑战.通过对课程教学模式的分析,总结现有模式的不足,从课程特点、教学内容、教学方法等方面进行教学改进,提高学生能力.
【机 构】
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绥化市政府办公室,黑龙江绥化,152000;绥化学院计算机学院,黑龙江绥化,152000
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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