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阅读教学是小学语文教学的重要内容,但教师需要改变以往教学模式,应该突出学生为"阅读主体"的特性、更多地发挥教师引导、点拨、鼓励等辅助作用,同时,更应该为学生创设宽松、民主的学习环境,这样,学生才能够真正理解课文的内容,体会课文所蕴含的要义,并对阅读产生浓烈的兴趣。
小学语文阅读教学浅析
【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学的重要内容,但教师需要改变以往教学模式,应该突出学生为"阅读主体"的特性、更多地发挥教师引导、点拨、鼓励等辅助作用,同时,更应该为学生创设宽松、
【机 构】
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黑龙江省依兰县第二小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年07期
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