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<正>教学目标:1.结合具体情境估计三位数乘两位数的积,并能通过探究三位数乘两位数的过程,理解其算理。2.通过猜想验证的方法,培养学生的探究能力与质疑精神。3.感受数学在日常生活中的应用价值。教学重、难点:三位数乘两位数的笔算方法。教学过程:一、谈话导入,解决问题师:从08年春季开始,我们浙江省中小学生可以免交