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高职教育教师实践共同体的构建为教师专业发展创造了共生效应,对提高高职教育人才培养质量、促进教师专业发展意义重大。文章归纳与阐释了教师实践共同体的基本内涵及其价值意义,提出了包括打造相互介入的平台、培养共同事业的意识、搭建共享的技艺库、营造合作文化的氛围、打造任务导向平台、构建民主协商机制等路径策略。