【摘 要】
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目的 探讨珠三角某市中小学教师职业紧张现状及甲状腺异常情况,提高教师健康水平.方法 选择2019年1月-12月在珠三角某三甲医院进行健康检查的618名中小学教师作为研究对象,收集其基本信息和职业紧张状况,测定其血清中甲状腺功能指标,运用彩色多普勒超声检查其甲状腺,二元logistic回归分析探索甲状腺肿大的危险因素.结果 研究对象教龄5～30年,平均(9.83±2.09)年.职业紧张发生率为26.21％(162/618),其中:轻度职业紧张者102名(占62.96％),中度职业紧张者37名(占22.84％
【机 构】
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中山市中医院,广东 中山 528400
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目的 探讨珠三角某市中小学教师职业紧张现状及甲状腺异常情况,提高教师健康水平.方法 选择2019年1月-12月在珠三角某三甲医院进行健康检查的618名中小学教师作为研究对象,收集其基本信息和职业紧张状况,测定其血清中甲状腺功能指标,运用彩色多普勒超声检查其甲状腺,二元logistic回归分析探索甲状腺肿大的危险因素.结果 研究对象教龄5～30年,平均(9.83±2.09)年.职业紧张发生率为26.21％(162/618),其中:轻度职业紧张者102名(占62.96％),中度职业紧张者37名(占22.84％),重度职业紧张者23名(占14.20％).研究对象职业紧张任务总得分高于国内常模[(167.51±22.36)分vs.(162.89±27.04)分,P＜0.05)];个体应对资源总得分低于国内常模[(124.16±16.08)分vs.(128.23±17.73)分,P＜0.01].中度职业紧张组、重度职业紧张组的促甲状腺素(thyroid stimulating hormone,TSH)水平低于非职业紧张组和轻度职业紧张组,而游离甲状腺素(FT4)水平高于非职业紧张组和轻度职业紧张组,差异均有统计学意义(P＜0.05).logistic回归分析结果显示:TSH水平降低,游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、FT4水平升高,教龄增加,职业紧张是中小学教师甲状腺肿大的危险因素(P＜0.05).结论 职业紧张可能增加中小学教师甲状腺功能异常和肿大的发生风险,因此应加强定期体检,提高其健康水平.
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