农村小学数学教学生活化的误区及策略

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文章以农村小学数学教学生活化的误区及策略为重点进行阐述,以农村小学数学教学现状为依据,从明确生活化学习目标、设计生活化教学环节以及创新生活化教学方式三个方面深入进行说明并探讨,进一步实现农村小学数学教学生活化,旨在为相关研究提供参考资料。
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