高职院校校本SPOC资源建设面临的困境及对策

来源 :沙洲职业工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zjyeling

【摘要】

：

SPOC作为融合在线教育与课堂教学的混合式教学模式,为后 MOOC 时代改革创新高职教学模式提供新途径.在梳理 SPOC概念及高职院校 SPOC 资源建设现状基础之上, 深入剖析校本 SP

【作者】

：

李敏娇

【机构】

：

沙洲职业工学院

【出处】

：

沙洲职业工学院学报

【发表日期】

：

2018年3期

【关键词】

：

高职院校 SPOC 教学模式教学资源建设 higher vocational colleges SPOC teaching model teaching re

【基金项目】

：

2017年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目（2017SJB1443）,2015年沙洲职业工学院教育科学研究课题（2015SZIT020001）.

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SPOC作为融合在线教育与课堂教学的混合式教学模式,为后 MOOC 时代改革创新高职教学模式提供新途径.在梳理 SPOC概念及高职院校 SPOC 资源建设现状基础之上, 深入剖析校本 SPOC资源建设困境的成因, 并从抓住参赛契机、组建专业团队、构建管理体系、规范资源标准及创新教学模式等方面提出具体解决策略,以期给高职院校 SPOC课程建设和信息化教学改革提供参考.

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