论文部分内容阅读
词语是相伴于文本而出现的,是学生语文素养的生长点.学生学习生字词,是为了扫除阅读障碍；品读关键词语,则是为了更好地理解课文的思想内容.笔者就日常教学中引导学生理解词语的一点策略,谈谈如何进行第二学段词语理解的多元化教学.
巧用策略让词语“活”起来
【摘 要】
：
词语是相伴于文本而出现的,是学生语文素养的生长点.学生学习生字词,是为了扫除阅读障碍；品读关键词语,则是为了更好地理解课文的思想内容.笔者就日常教学中引导学生理解词语
【机 构】
：
浙江省余姚市马渚镇中心小学
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
Brief Discussion on Necessity of Portfolio Assessment in English Teaching in Higher Vocational Schoo
Acting as a necessary part of teaching,assessment is adopted by many teachers and studied and discussed by many educators in the higher vocational English learn
在语文教学中,教师应重视语文所具有的培养学生基本的语言能力的工具性特点,并以学生为主体,根据教材内容,在语文教学中加强对学生语文实用能力的培养,从而提高语文教学的教
高校英语教学改革势在必行,同时高校英语教学改革的师资队伍建设更是重中之重.高校英语教育的侧重点应该从传统的本科教育领域的研究型和应用型,向更加直接面对就业和社会实
课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本的,也是最重要的形式之一。它是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的活动方式,是知识传授、信息反馈的重要渠道,它是英语
怎样学习好英语?这是每一位大学生在英语学习中最关心的一个问题.依据克拉申所提出的二语习得理论,高校英语教学的重点是采取多样化的教学方式,对大学生实施有效语言输入,从
语文学科的本位是对语言的玩味与感悟,以及对语言背后价值取向的感知和人文精神的悦纳。品味语言是解读一切文本的关键,是提高学生语文阅读能力和创新能力的关键。指导学生通
普通高中许多艺术生由于英语基础相对比较差,学习方法欠佳,缺乏学习的恒心和毅力,对英语学习失去兴趣。通过加强情感投入,诱发学习动机;加强学法指导,培养良好学习习惯,从而
全球化已成为一股不可避免的历史潮流,对人的文化观念、思维方式、价值取向产生了深刻而重要的影响,特别是对日益融入世界中的中国的文化认同构成重大冲击,使中国的文化认同
多媒体课件在使用上存在一个误区:“人机互动”完全代替“人一人”互动,教师在课堂上变成了“放映员”.这在极具互动性的语言课堂上是十分有害的.为了充分发挥多媒体课件在语
文章通过对海南职业技术学院商务英语专业教学现状及学生商务英语学习现状的分析,提出了如何进一步深化改革商务英语教学的模式,提高商务英语课程的教学质量,建立“工学结合