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本文结合《历史与社会》七年级下册综合探究课的教学经历，提出：使学生具有良好的合作意识、掌握具体的交往礼仪和探究方法是合作探宄活动顺利开展的前提和基础；合理构建合作小组、明确分工是小组合作探究活动顺利开展的关键；充分发挥教师的主导作用是小组合作探究活动顺利开展的保证。
精心组织综合探究课 培养学生的合作探究能力
【摘 要】
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本文结合《历史与社会》七年级下册综合探究课的教学经历，提出：使学生具有良好的合作意识、掌握具体的交往礼仪和探究方法是合作探宄活动顺利开展的前提和基础；合理构建合作小组
【机 构】
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浙江诸暨市教育局
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年2期
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