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【背景勾勒】“诗化语文”的建设着眼于童年生态的呵护，力求在语言与儿童的存在家园之间构建一条有效通道，我称其为“回家之路”。在这条路上，儿童文学的阅读倡导一直是我孜孜以求并乐在其中的。
让书香温暖童年——由《乌丢丢的奇遇》读书会谈“诗化语文”的一种取向
【摘 要】
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【背景勾勒】“诗化语文”的建设着眼于童年生态的呵护，力求在语言与儿童的存在家园之间构建一条有效通道，我称其为“回家之路”。在这条路上，儿童文学的阅读倡导一直是我孜孜以
【机 构】
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江苏省海门实验学校小学部
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2005年10期
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