教学反思在初中地理教学过程中的运用

来源 :南北桥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quentin324
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应国家新课程改革的要求,不少地区已淘汰掉一成不变的初中地理教学模式,转而不断地寻找能吸引学生注意力、提高课堂效率的优质初中地理教学方法,教学反思作为其中一种评价较好的教学方法而受到推广.本文将探讨教学反思在初中地理教学过程中的运用.
其他文献
教学方法的多元化反映了教师的教学创新意识和教学创新能力,并对课堂教学过程的优化和改革带来了巨大的帮助.单一的教学方法已经不能够满足学生的实际需要和课堂的发展需要,
在现有巷道围岩稳定性研究及地下工程施工开挖过程数值模拟理论和分析方法的基础上,通过分析斜坡道施工过程中引起的围岩应力、应变状态及支护结构力学行为变化过程,获得了围岩
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
在高三数学第一轮复习过程中,学生所需要面临的复习任务十分繁重,十分容易出现顾此失彼的状况.而通过对导学案的应用可以提升教学的实效性与针对性,所以在实际教学中,教师需
对72只艾维茵种鸡卵巢和输卵管进行了解剖与组织学观察,并分析了生殖器官发育与体重、第二性征的关系。结果表明:卵巢在15周龄前发育缓慢,17~21周龄发育较快,输卵管在21周龄
游戏是启发学生思维,激发学生想象力和创造力的重要途径.将游戏结合到实际的教学课堂中,并借助游戏来弱化教学的严肃性和枯燥感,对于教师提高学生的学习积极性,改善学生的学