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苏教版小学语文第三册练习5的“学用字词句”一题中，有一道题是这么要求的：用“识字8”的方法拼一拼，学一组字，并读一读用这一组词语编写的小儿歌。在这题的教学中，由于学生早就作了预习，因此学习文本的知识个人以为不需要花很多时间。课上，我用游戏的形式请小朋友进行拼字，并学习了四个词语，在此基础上，指导学生感情朗读儿歌，体会其中的意境，并鼓励孩子们试着画一画儿歌的内容。这部分的内容总共花了20来分钟。