构建《三峡》“欣赏画面式”的灵动课堂

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余映潮老师在《语文教学设计法80讲》中指出:在讲解郦道元的《三峡》时,我们可以选择"欣赏画面式"的过渡方法。教师可以将这一方式与《三峡》这篇文章的教学结合起来,构建灵动课堂。
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