端射相控阵天线设计

来源 :中国电子科学研究院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengyidaocaoren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
首先分析了端射相控阵列的特殊性,以及传统理想点源阵描述端射阵列的不足。然后以八木天线为原型设计了平板端射天线。为了提高增益和方向性,把四个平板端射天线单元在端射方向上排列。通过调整单元之间的间距和馈电相位,形成特殊的相控阵,达到了比较好的组阵效果。经过仿真和实际加工测试,认为这种天线结构优于传统的组阵形式。
其他文献
了解脑组织不同成分在正常生理状态下或者病理状态下的动态响应,对研究神经血管耦合机制、脑部疾病的诊断预防、药物评估以及术中监测等都有重大意义。激光散斑衬比成像技术
张家界大成俄罗斯马戏城主馆屋盖采用弦支穹顶结构,屋盖中部吊挂一个大型空中舞台,属于复杂大跨度空间结构。介绍了该屋盖的结构布置并研究了结构的静力和动力特性,特别是悬
高考试题一般都具有较高的研究价值和教学运用价值,如果我们能通过研究分析,挖掘出其背后的 通性通法,结合教学需求合理地优化设计,再通过有计划地引导和启发,可以让学生举一
长期以来,贫困问题一直是中国农村需要解决的首要问题,这关系到数亿农民的温饱生存。在2010年11月1日零时进行的全国第六次人口普查中,乡村人口数量为67415万,占到13.397亿中国人
【摘要】在互联网 的发展背景下,针对于我国目前应用型人才供给不均衡的现状,提出了搭建政企校协同育人框架下借助于互联网技术,结合非技术专业的就业和所需技能实践特点,利用于网络平台或移动手机终端发布用人信息,使校企联动,实现有效协同育人,同时也为探索更多校企合作的方式提供了参考。  【关键词】政企校协同育人 非技术专业 应用型人才  一、互联网 与高校人才培养的融合  在2015年3月的十二届全国人大
【摘要】课堂沉默是高校教学中的常见现象,文章从文化因素、教师因素、学生因素和教学环境四个方面分析课堂沉默的成因,并尝试提出提升课堂有效良性互动的策略,消解课堂沉默,促进课堂和课程改革。  【关键词】课堂教学 课堂沉默 师生互动  一、引言  课堂教学活动是一个由教师与学生的双向活动,它是教与学互相影响的过程,故而“没有互动,就不存在教学”。然而,中国学生的课堂有一普遍和明显的现象就是“课堂沉默”。
基层施工项目是施工企业的基本管理组织,是影响施工企业高质量发展的基石。现代管理学在基层施工项目的高效应用,对于企业创效创益能力的提升和核心竞争力的提高有着重要作用
本文以滨里海盆地东缘肯基亚克油田盐下石炭系异常高压碳酸盐岩油藏为例,利用岩心实验、测井资料、试井分析、地震属性及反演结果等各种油田资料,针对异常高压碳酸盐岩油藏储层
高中文学课堂是借助现行中学语文教材对学生实施的以文学欣赏为中心、以情感培养为目的,融审美教育、文化教育和语言教育于一体的教育综合体。生成发展性的文学课堂旨在培养学生的文学鉴赏能力,使学生认识生活,发展个性,健全人格。这种课堂应当有着怎样的特点和要求,课堂结构可以发生怎样的变化呢?笔者试图对此进行一些探讨。  一、自主发展:高中生学习的特点  不同阶段的学生在学习上会体现出不同的特点。就高中生而言,
历史上,关于今草产生时间的问题有两种观点影响较大,其中,"张芝创今草"的看法得到了越来越多学者的支持。但全面考查字体发展的历史就会发现,今草同其他字体一样,不能为某个人