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随着初中英语教学改革的不断深入,听、说、读、写在英语学习中已各占一席之地.在一个全球化特征日益明显、英语作为国际性语言地位日益突出的时代,学生的英语听力成为他们与人交往,适应时代社会生活,参与竞争和自我发展的重要能力.但目前学生的听力状况远不能适应社会的要求,因此在学校教育中,有意识地培养学生的听力具有积极而深远的意义.