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数学课堂要让学生学会探究学习，采取有效的方法促使学生自主、有效地学习。那么如何使探究性学习成为小学生学习数学的主要学习方式呢？怎样才能提高探究的有效性呢？个人认为可以从以下几方面人手：一、创设问题情境。激发学生自主探究儿童天生有强烈的好奇心，遇到什么事都想探个究竟，因此在教学中充分利用小学生好奇、好胜的特点想方设法创设、呈现问题情境，激发学生的探究欲望来调动学习的主动性和积极性。把学生引进课堂的情境中去，这是进行探究性教学的前提。例如，有位教师在教学《商不变性质》一课时，利用课件设计了这样的一个问题情境：