学生这样说
　　赵弋涵：“我们葛老师今天又上区公开课了，好多老师来听课，我还发言了呢！葛老师是全世界最好的老师，将来长大了，我也要做一名像葛老师这样的老师妈妈。”
　　张钧喜：“葛老师，还记得一块橡皮的‘事件’吗？要不是您，我差点就冤枉了我的同桌，幸好您劝我不要妄下结论再找找看，我才在教室地板上找到了与我同桌一模一样的那块橡皮。您真是一位和蔼可亲、温和公正的老师，我爱您！”
　　于子涵：“葛老师像妈妈。天热时，提醒我们下课喝五大口水；入秋了，提醒我们多吃水果；天冷了，又提醒我们喝点板蓝根，别感冒了。我当葛老师的学生是最幸福的，也是最快乐的！”
　　富钰超：“葛老师，自从我当上中队干部，您就一直鼓励我，耐心指导我，没有因为我忘记一些事情而批评我，还跟爸爸妈妈说要相信我，在您的帮助下，我有了自信，明白了什么叫责任，怎样管理好班集体。葛老师，谢谢您。”
　　家长这样说
　　杨泽畅的家长：“葛老师对待工作非常认真，节假日结束前，她总是不忘发提示短信，叮嘱做好上学前的准备；她对待学生非常有耐心，总是鼓励孩子大胆发表自己的见解，给孩子锻炼的机会；学生有了错误，她运用科学的手段帮助学生解决问题。他还经常到学生家中家访，及时与家长沟通孩子情况，做家长的引路人。这样的老师我最信任。”
　　老师这样做
　　妈妈不要你 老师要你
　　小文是葛老师教过的一个单亲家庭的孩子。因为父母离异，他和姥姥、姥爷一起生活，姥爷身体不好，姥姥每天送完小文就要赶快回家照顾姥爷，无心顾及他的学习。后来妈妈又有了新家，一周只来看他一次。他的成绩开始下降，人也变得郁郁寡欢。葛静老师看在眼里，急在心上。她找孩子谈心，孩子告诉了葛老师他的苦恼——妈妈不要他了。葛老师紧紧地把孩子搂在怀里，宽慰他要好好学习，将来做个有出息的人。由于他家住学校附近，放学后，葛老师经常和他一起回姥姥家，跟他一起听写，读英语，做算术、讲笑话。渐渐地，孩子变得开朗了，开始专心学习和快乐生活了，有时下课还搂着葛老师的脖子说上几句悄悄话。看到小文开心、自信的样子，葛老师高兴极了！她用真情走进了孩子的心灵，让孩子重新找回了自信。
　　妈妈工作忙 有老师在
　　小豪是一名好动的男生。一次，他走路时不小心摔倒，造成小腿骨折，医生说要打石膏，并且静养3个月。为了不让家长担心孩子的学习会落下，葛静老师每天都不忘打个电话询问孩子情况，告诉学习内容，重点的还要讲上几句。3周后，小豪坐着轮椅到校上课了。听到家长说单位有急事要办，葛老师笑着宽慰家长：“放心，这有我呢！”两节课后学生上操了，葛老师问小豪想不想上厕所，因为不便走动，所以他小声说了句不去。“老师知道你不能走动，来，老师帮你用这个空瓶子接尿，你看行吗？”他害羞的低下头，“别害羞了，要不可尿裤子啦！”小豪小便后，葛老师把瓶子扔到厕所，又用消毒巾为他擦手，还接了一杯水递给他。这时，他的妈妈赶来了，当孩子告诉她一切时，激动万分。
　　很快，在葛老师的带动下，班中涌现出了“爱心小组”，有下课的“接水员”、中午的“盛饭员”、课间的“聊天师”……一天两天……一周两周……在同学们20多天的悉心照料下，小豪很快又能和其他同学一样正常跑跳了。葛老师与孩子间的距离更近了，而且还多了一个幸福的称呼——“老师妈妈”。
　　家长说她像妈妈
　　一天下课后，细心的葛老师就发现小童没有像往常一样下课去接水再出去玩，而是端坐在座位上一动不动，仔细一看，座位下还有一些水。多年的经验告诉她，小童由于年龄小上课憋不住尿裤子了。于是，葛老师悄无声息的将孩子带到办公室，给小童换上了事先带来的自己家孩子的衣服，让孩子靠在暖气片旁坐着，一边安慰小童老师会替她保守秘密，一边给小童把衣服洗干净，并告诉她以后憋不住一定赶快去，要不会冻坏身子的。回到教室，同学们都问小童为什么换衣服了，葛老师风趣地说，小童的水壶太淘气了，突然间洒了水，将小童衣服全弄湿了，所以只能换件衣服了。孩子们听完都笑了，小童也不好意思地笑了。
　　小童的家长知道后感动地说：“葛老师像妈妈一样，把学生当成自己的孩子来保护，让孩子的自尊心不受到伤害，这样的老师最值得信任。”
　　葛老师不仅爱孩子，更讲究爱的艺术性。她重视班级建设，用欣赏的眼光看待学生，善于挖掘德育资源开展丰富多彩的班级活动，促进班级学生健康成长，所带班级多次被评为“标兵班”，“先进班集体”。