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小学品德与生活（社会）课程是学校德育的重要途径，实践教学是小学品德课程的重要特点，是提高教学效果的根本要求。本文通过深入调查研究，了解了西藏小学品德与生活（社会）课程实践教学的现状和问题，提出了进一步改进小学品德课程实践教学活动的对策和建议。
西藏小学品德课程实践教学现状调查与对策思考
【摘 要】
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小学品德与生活（社会）课程是学校德育的重要途径，实践教学是小学品德课程的重要特点，是提高教学效果的根本要求。本文通过深入调查研究，了解了西藏小学品德与生活（社会）课程实践教学
【机 构】
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西藏拉萨师范高等专科学校
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2018年3期
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