浅析如何围绕人才培养方案,培养合格人才——以丽江师专高职类艺术设计专业的实践教学为例

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu0211yan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艺术设计专业从目前国内高校发展的形式来看,无疑是热门专业,自1998年工艺美术学科更名位“艺术设计”专业以来,国内开设有艺术设计教育的高校已达1238所,在校学生120万人,艺术设计专业赶着1999年大学生扩招开始在各高校当中遍地开花,诸如环境艺术设计、包装设计、多媒体设计等等,丽江师专也无一例外地从2008年开始招收三年制艺术设计专业,计划招生40人,实际报到有27人,2009年计划招生40人,实际报到有51人,2010年计划招生40人,实际报到有45人,2011年计划招生40人,实际报到有57人,从这一组数据来看,我校艺术设计专业的学生逐年递增,招生工作成绩喜人。在看到成绩的同时,让我们值得深思的是如何把招进来的学生培养成合格人才,本文从丽江师专高职类艺术设计专业的实践教学入手,浅析艺术设计专业教学的改革和发展方向。 From the current form of development of domestic colleges and universities, it is undoubtedly a popular specialty. Since 1998, when the arts and crafts department changed its name to “Art Design” major, 1,238 colleges and universities have opened art design education in China. 1,200,000 students, art and design professional rush to expand enrollment in 1999 began to popularize among colleges and universities, such as environmental art design, packaging design, multimedia design, etc., Lijiang Teachers College, without exception, from 2008 to recruit three years Art design, planning enrollment of 40 people, the actual report of 27 people, in 2009 plans to enroll 40 people, the actual report of 51 people, 2010 plans to enroll 40 people, the actual report of 45 people, plans to enroll 40 people in 2011, the actual report There are 57 people, from this set of data, my school of art and design students increase year by year, enrollment work gratifying. While seeing the achievements, let’s think deeply about how to cultivate the recruited students into qualified talents. This article starts with the practical teaching of art design major in Lijiang Teachers’ College and analyzes the reform and development of the teaching of art design major direction.
其他文献
随着我国经济的不断发展和产业结构的不断调整,为了满足不断变化的产业所需要的高科技人才,各高校都不断的努力和培养高技术应用型人才来满足经济的发展.学校的关键在于师资
浙江嘉善湾里村,一片220亩池塘边,上海海洋大学博士生钟国防迎来了人生的第一次丰收。经过100来天的悉心喂养,他所承包的23个池塘日前陆续收获了上万公斤绿色南美白对虾——
本文通过对荣华二采区10
期刊
去年前9个月,由于煤炭、石油、硫磺价格持续上涨,化肥价格直线上升.随着施肥淡季的到来及金融风暴影响,原材料价格回落,市场又急剧下跌.
新《课标》明确指出:“学生的数学课学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。可在当前,还有不少师生普遍认为:数学学科内容抽象,教学过程也就枯燥无趣,数学老师
“2009/2010年度,中国的棉花种植面积将出现大幅下降,需求或平或减,进口明显减少,价格先抑后扬.”
本文通过对荣华二采区10
本文通过对荣华二采区10
伴随信息技术飞速发展,无线电磁波已然发展成一项不可或缺的信息传播方式,而正是因为无线电磁波的广泛推广,广播电台、雷达站等应用无线电磁波的行业相继诞生。与此同时,电磁
小学数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感