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如何通过建立科学的测评体系以检验教育实验的理论假设及目标达成度,这是目前我国学者在寻求提高教育实验科学水平过程中探讨的一个重要问题。结合我们三年来进行的少年儿童主体性发展实验所作的积极尝试,仅就教育实验测评的有关问题提出我们的初步看法。
教育实验评价体系的建立及其方法论思考——构建少年儿童主体性发展测评体系研究的初步报告
【摘 要】
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如何通过建立科学的测评体系以检验教育实验的理论假设及目标达成度,这是目前我国学者在寻求提高教育实验科学水平过程中探讨的一个重要问题。结合我们三年来进行的少年儿童
【机 构】
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北京师范大学教科所
【出 处】
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教育改革
【发表日期】
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1996年1期
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