数字联是对联的一种。枯燥乏味的数字经过文人之手，镶嵌于对联之中，数字与文字交相辉映，读起来朗朗上口；寥寥数字，韵味悠长，妙不可言。
　　隐意旨，引人探究启思维。
　　据说乾隆皇帝在一次宴会上，指着一位矍铄老者，出了上联：花甲重逢，增加三七岁月。众臣面面相觑，不知所以，纪晓岚灵机一动对出下联：古稀双庆，更多一度春秋。乾隆点赞。请问老者多少岁？花甲重逢即120岁，三七岁月即21年；同理，古稀双庆即140岁，一度春秋即1年。调动所学，稍加思考，挖出数字后面隐藏的秘密，你就会惊疑141高龄竟能稳坐于宴席？
　　解放前一位饱经沧桑的老秀才在生活极端困苦的新年时愤懑作对：二三四五，六七八九。横批：南北。仔细读来，方觉上联缺一（衣），下联少十（食），横批没有东西。这不就是控诉旧社会萧索黑暗的佳联吗？
　　展国粹，文思泉涌惊煞人。
　　昔日，苏东坡去九江赶考，途中突遇大水，耽搁数日未按时赶到。考官阻拦，东坡连忙用对联解释缘故：一叶小舟，载着二三个考生，走了四五六日水路，七颠八倒到九江，十分来迟。考官迟疑着，苏东坡又续言：十年寒窗，读了九八卷诗书，赶过七六五个考场，四番三往到二门，一定要进。考官愕然欣然允进。
　　某日，苏东坡陪高丽使者出游健谈，说我国男女老少都能对联。使者指向远处一宝塔吟出上联：独塔巍巍，七级四面八方。要路旁一老翁作对，老翁听后连连摆手而去。使者笑问东坡：“这……”苏东坡笑道：此翁已用哑谜对出，一只手摆了摆，意思就是——只手摆摆，五指三长两短。使者暗奇，与东坡相视大笑。
　　颂人品，千秋伟业传后人。
　　一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
　　十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
　　简单的十个自然数串联起教者呕心沥血的一生，映射出的是教师献身教育事业的伟大情怀。
　　集忠臣与智者于一身的诸葛亮，辅助蜀主刘备可谓鞠躬尽瘁、死而后已，有一对联精当地概括了这一点：
　　收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；
　　取西蜀，定南蛮，东和北据，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。
　　作者单位：湖北五峰实验中学。