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为了提高新课标下小学语文作文教学质量,文章从注重积累做到"有米可炊"、创设教学情境、运用多媒体技术进行教学、重视作文评价与修改四个方面对新课标下小学语文的个性化作文教学进行了论述。
新课标下小学语文的个性化作文教学
【摘 要】
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为了提高新课标下小学语文作文教学质量,文章从注重积累做到"有米可炊"、创设教学情境、运用多媒体技术进行教学、重视作文评价与修改四个方面对新课标下小学语文的个性化作
【机 构】
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江西省铅山县鹅湖镇傍罗小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年24期
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