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新课标下的小学语文教学要求老师以学生为本,努力培养学生自主学习和探究的能力,使小学生真正成为课堂的主人,这要求老师从根本上改变教学方式,从原来的老师教学转化为引导学生学习.教学方式的改变促进了学生充分发挥了学生自身的主体意识,促进学生的学习体验,激发了学习的兴趣,更强调了小学语文教学以培养学生的创新意识和实践能力为中心的学科性.所以本文笔者目的在于研究怎样使小学语文教学在新课标下能够发挥更大的教学效果.