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以培养学生正确的世界观、人生观和价值观为目的，从课程建设和效果分析等多个角度对现代教育技术这门课程的思政工作展n开研究。首先，对现代教育技术这门课程开展思政工作进行了研究，提出了四点建议：针对不同专业的学生，制定不同的思政目标；丰富教n学模型，让思政元素融入到每个教学环节；选好切入点，让思政元素融入到每个教学模块；因材施教，针对特殊学生给于特别照顾。其次，n给出了现代教育技术思政教育效果分析矩阵。本文对其他工科课程开展课程思政工作有一定的参考价值。