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21世纪,如何通过多样化的教学手段提升教学效果,对于小学数学极为重要,单纯的理论性教学在教学效果上没有优势可言,而做为应用性与实践性极强的学科,小学数学对教学的应用性要求是非常突出的,因此加入数学活动实践性教学内容成为提升小学数学教学水平的重要策略.
小学数学活动课实践教学研究
【摘 要】
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21世纪,如何通过多样化的教学手段提升教学效果,对于小学数学极为重要,单纯的理论性教学在教学效果上没有优势可言,而做为应用性与实践性极强的学科,小学数学对教学的应用性
【机 构】
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河南省南乐县张果屯镇魏庄小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年5期
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