初中语文阅读教学

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w53839250
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此,在初中语文的闼读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。
其他文献
随着科技的飞速发展,以及人们生活水平的提高,车辆驾乘人员对座椅舒适性的要求日益增加,人们对人机关系的研究已然从“人适机”进入“机宜人”的阶段。驾驶姿态下,车辆驾驶员
摘要:《英语新课标》赋予教师"培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神"的重要使命。为了使英语教学从枯燥的讲解和死记硬背模式中解脱出来,再根据中学生的心理和生理特点,把英语教学情趣化,使教学内容化繁为简、化难为易、化静为动。将现代信息技术运用到课堂教学中,更好地为现代教育服务,更好地为学生服务。.  关键词:信息网络 想象思维 流畅性 变通性 独创性 思维视角  信息网络技术是一种开放的技术
在分散聚合法制备复合磁性微球过程中 ,采用硅烷偶联剂 KH 570对磁性 Fe3O4微粒进行表面改性 .红外光谱 (FTIR)、光电子能谱 (XPS)分析结果表明 ,偶联剂与磁性微粒表面以化
Ti/Al3Ti金属层状复合材料是由金属Ti和金属间化合物Al3Ti交替铺叠复合而成的新型复合材料,具有低密度、高强度、高模量和超高吸能防护等性能,在装甲防护领域具有显著的应用
目前语文教学陷入了“低效率——重负担——低质量”的怪圈。有的学生连封信也写不好,大多数学生的硬笔字也只是差强人意,毛笔字书法用“惨不忍睹”来形容也不为过,上语文课也好