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为研究中小学生学校联结在亲子关系和厌学之间的中介作用,并为实践中从不同层面对学生的厌学行为进行干预提供理论支持和依据,采用亲子关系问卷、学校联结问卷及厌学问卷对广东省深圳市一所学校的977名学生进行调查.结果显示:中小学生的亲子关系、学校联结、厌学间两两相关;学校联结在亲子关系和厌学间起部分中介作用,中介效应占总效应31.77％.因此,培养良好的亲子关系和提高学生的学校联结水平有助于降低学生的厌学水平.