新课改理念下初中地理教学实践研究

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在地理教学中,不仅要让学生掌握地理学科知识的内在联系,而且要注意以地理学科知识为中心,联系其他学科的相关知识,把地理实事作为材料,运用相关学科知识来进行综合分析,培养学生的跨学科综合分析问题的能力.教学方法的选择对于开拓地理课程的学习资源、培养学生独立自主学习的学习观念和构建与可持续发展相适应的学习方式、生活方式及行为具有一定的启示作用.
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