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一、情感的培养美术教学活动，无论是绘画、欣赏还是其他的美术活动内容都离不开人的情感参与。美术教学中，很好地激发学生的情感因素，对培养学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性非常重要。正如英国艺术评论家罗斯金所说：“如果不是为了爱而去画它，一定画不好，如果是为了爱而去画，则永远不致错误，爱所产生的讹误，定然比教学的最大准确还真实。”在美术教学中，“笔墨本无情，不可使运笔墨者无情”。