试析柯尔伯格课堂道德讨论模式的特点和作用

来源 :华东师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Moke_jlsf
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一、课堂道德讨论模式产生的背景和经过柯尔伯格课堂道德讨论模式产生于本世纪六十年代末,确立于七十年代初,是目前在西方有着广泛影响的一种道德教育模式。这种模式的出现首先与美国传统品格教育在本世纪初所遭到的一系列批评和否定有着密切的联系。所谓'传统的品格教育',指的是美国三十年代之前所流行的一种旧的道德教育模式。
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