基于ITS序列对12种石斛属植物的鉴定研究

来源 :中药材 | 被引量 : 5次 | 上传用户:yayayda
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:为石斛属药用植物提供分子鉴定的依据,以确保药用石斛种源真实正确,从而确保药用石斛的临床疗效。方法:利用PCR扩增的方法,对12种石斛属植物样品进行核基因ITS序列的扩增并双向测序,测序成功的序列经过DNA Star拼接后,用MEGA 7.0软件进行相关数据分析,并构建邻接(NJ)树。结果:12种石斛属植物的ITS序列长度为630 bp,CG平均含量为53.1%,变异位点有482个,占总位点的76.5%,保守位点有148个,占总位点的23.5%。基于K2P(Kimura-2-Parameter)模型计算出12个物种的最大种内遗传距离(0.037)小于种间最小遗传距离(0.079)。根据ITS序列构建的NJ树可以看出,石斛种间及种内不同居群间均能在NJ树中各自聚为一支,区分较明显。结论:ITS序列作为DNA条形码可以快速准确地鉴定所研究的12种药用石斛属植物,为种源的鉴定以及临床正确安全用药提供了重要的分子生物学依据。
其他文献
部分幼儿园并未有效融合信息技术,表现出先进技术使用效率不高、课程覆盖不全、使用策略不完整等问题,尚未达到信息技术助力教学的标准。多数情况下,在幼教课程中融合的信息技术,表现出课程形式呆板、缺失课程创意,难以发挥信息技术助力教学的功能。
期刊
在教育规划工作中,最为关键的便是幼儿园五大领域。随着科技力量的进步,在开展幼儿教育时使用网络信息技术,能够在一定程度上对教学工作的内容进行填充、优化,让教学过程变得更加生动,提升幼儿自身的综合实力。不仅如此,信息技术在教学工作中的使用,还减少了教师工作上的负担,让以往较为复杂、抽象化的内容变得更加生动与形象化,良好地调动了幼儿的感官体验。
期刊
在足球课堂教学中,合理有效的场地布局与器材的使用为突破教学重难点提供了有力条件,也能够为学生掌握运动技能拓展路径,同时有利于增大学生练习的密度,从而提升教学质量。因此,足球教师在选择场地器材上不仅要考虑外在形式美观,还要更深层去挖掘场地器材与教材内容的相关性,科学精准有效地为教学目标的达成提供质的服务。一、从教材特点的角度思考场地布置和器材利用科学布置场地器材是上好体育课的关键。抓住
期刊
本研究采用文献分析法和调查研究法相结合的研究方法。探寻信息技术在幼儿园教育活动中应用的现状,针对所出现的问题提出相应的解决策略,以进一步提高其教育教学的质量,为学前教育研究者及幼儿园一线教育工作者提供切实可行的策略和建议。
以2000—2010年的中国345个地市为研究样本,分析人口老龄化的4个直接影响因素,即人口自然老化、出生、死亡和迁移。利用人口统计方法计算4个直接因素对各地市人口老龄化的改变值、改变率,检验了计算精度,通过人口自然老化、死亡和出生计算出的2010年老龄化率与"六普"真实值仅相差0.01%。结果显示:人口自然老化和死亡是人口老龄化的主导因素,贡献值为70.7%,这两个因素与寿命水平密切相关,西部地
建设更高水平的平安中国意义重大。习近平总书记指出,要坚持共建共治共享方向,聚焦影响国家安全、社会安定、人民安宁的突出问题,深入推进市域社会治理现代化,深化平安创建活动,加强基层组织、基础工作、基本能力建设,全面提升平安中国建设科学化、社会化、法治化、智能化水平,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
期刊