职业院校思政课程现状研究及策略

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思想是行为的总开关,劳动者的素养直接决定劳动者的效率.职业院校在培养革命接班人、祖国建设者上具有举足轻重的作用,充分利用好思想政治理论课程,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,协同其他共守灌溉渠、共种责任田,教书育人工作同向同行.
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在小学英语教学中,教师要树立人本理念,关注学生的情绪变化、情感态度,遵循学生的认知规律,调动学生的积极情感,满足学生的学习需求.教师要改变重智轻情的状态,要为学生的英语学习提供情感的支撑,发挥情感的效能,让英语课堂不再枯燥乏味.孔子曾提出“知者”不如“好者”“乐者”的观念,学生只有心之所向,调动自己的积极情感,才能产生探究之行,才能在挫败面前不讨厌学习.
期刊
英语作为一门重要的语言学科,学生学习英语的效果影响其沟通能力,教师应对学生进行科学的引导,激发学生的兴趣.在教学中,采用小组合作模式能够实现对英语学习的支持,使学生在小组中互相帮助,提升英语学习能力,对英语问题进行交流.因此,应对小学英语教学进行分析,合理应用小组合作模式,使学生能够在良好的环境下开展学习,进一步促进学生英语能力的发展.结合小学生的特点科学设计教学模式,引导学生在合作学习中进行沟通,表达自己的看法,给学生提供更多自主学习思考的空间,使学生的思维能力得到锻炼,提升学习的质量.
期刊
随着教学的不断深化,初中英语教学开始面临各种挑战.英语教学当中,教师往往为了提高学生学习成绩,只是单纯地输出知识点,让学生以死记硬背为主,忽视了英语作为一门语言所具有的文化传播和交流沟通的作用.而情境教学以学生为主体,教师为课堂学习内容设置合理的情境,结合课文文本,能让英语在课堂中更具魅力.学生受到这样课堂魅力的影响自然而然地就会对教师所开展的活动产生更大的兴趣.教师在情境活动中穿插知识点,让学生学以致用,灵活运用.这样可以改变原来传统英语教学的困境,使英语学习不再成为令学生、老师、家长都苦恼的难题.本文
期刊
《大学生职业发展与就业指导》课程是一门为高校学生未来就业而设的重要课程,是高等院校人才培养的重要组成部分.而当今该课程的教学仍存在一些问题,需要进行不断的策略改革,进行课程体系结构创新.今年恰逢建党100周年,课程体系改革可以以党史学习教育为契机,以大学生日常思政工作为切入口,将《大学生职业发展与就业指导》课程改革切实做实、做深,真正培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.
文化及意识形态是一个国家软实力的代表,能够影响人们的情感、思维和生活方式.英语作为世界通用语言,在我国的教育教学中占有重要的地位.而随着时代的发展,中国的世界地位也越来越高,不过,在英语教学中发现教师普遍只向学生介绍外国的文化,导致母语文化的缺失.这样的教学现象很容易让学生养成“崇洋媚外”的不良思想,也不利于中国优秀传统文化的传承.因此,如何在高中英语教学中实现以语言学习为载体,传播中国民族文化,提高中国文化软实力成为当代英语教师研究的重要课题.
期刊
当前社会,人们的物质需求日益满足,转而更注重对精神世界的追求.文化馆是我国公共文化的服务机构,对人民群众文化生活起着重要的导向作用.因此新时代文化馆的发展必须紧跟时代潮流,满足现代人的精神文化需求,肩负起在新的时代引导人民精神文化生活、增强公众文化素养的责任,克服在信息化时代背景下人们获取信息的形式更加多样而文化馆工作人员年龄结构严重断层,导致青年人群参与文化活动意愿不高,文化馆创新性不足的问题.
优质高校的建设与发展受到社会的广泛关注,是继国家示范院校和骨干院校建设后又一全国范围内的高效提优工程.在推动优质高校建设的过程中落实党组织建设工作是引领优质高校发展的关键,加强党组织建设工作的过程中延伸党组织建设工作的内涵,通过“党组织建设+”机制完善高校党组织建设工作,才能更好的引领优质高校的发展.基于此,本文从优质高校党组织建设+建设的着力点出发,探讨了优质高校与党组织建设工作之间的密切联系,提出了优质高校建设中党组织建设+机制的构建策略与路径.
小学阶段的学生喜欢形象生动的事物,喜欢情节性极强的故事.而绘本是与学生的兴趣爱好相符的,所以教师可以将绘本引入.而在长时间的实践中发现,利用信息技术进行绘本教学可以营造出真实的语言情境,可以使课堂教学变得生动、有趣、形象,可以降低学生的学习难度,所以教师可以利用信息技术进行绘本教学.
期刊
本文以环境学导论课程为例,初步探讨了线上线下和理实一体化混合教学模式下进行课程改革的意义和方法.
高校办公室是学校运行系统的中枢,担负着承上启下、沟通内外的职能.新时代推动学校事业高质量发展,办公室事务更加纷繁复杂,作用也愈加凸显,对办公室队伍建设提出了更高要求.基于办公室的特殊地位,办公室队伍建设关系学校事业发展全局,意义重大.