【摘 要】
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教学质量是学校的生命线、发展的活性因子和最具竞争力的元素,教学质量提升的阵地是课堂,但如何在这个阵地上实现预期的目的呢？笔者根据多年的行政管理经验和基层调研得出的结
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教学质量是学校的生命线、发展的活性因子和最具竞争力的元素,教学质量提升的阵地是课堂,但如何在这个阵地上实现预期的目的呢？笔者根据多年的行政管理经验和基层调研得出的结论,认为课堂教学质量提升的关键有三个：一是学校教学改革的整体推进,二是教师课程实施能力的提升,三是教师课程实施的态度,这三个关键实际上就是精细化管理的具体体现。精细化是一种责任心和敬业精神,没有责任心就不会注重细节。
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