基于跨文化视角的英语听说课堂教学

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingfuli2009
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多文化冲击的社会语言环境下,英语作为我国的第二语言,与传统汉语的文化截然不同,语言的表述方式、语法的应用、语义n的理解都存在些许的偏差,跨文化的视角下,英语课程听说互动,须将英汉文化融合起来,同时又区分开来,使得学生在不同的语言背景、n文化输出背景下,掌握语言的转换、语言的应用规律,形成高职跨文化语言思维习惯。本文从当代社会文化跨越形态出发,针对高职的英语n听说课程,进行了系列的探索。
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