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从“学术档案”的建立、维护到“学术生产”,是米尔斯治学之道的核心要件。“学术档案”不是普通的学习记录,而是各种观点、视角和体验创造性邻接的开放平台,是思想深层创生和建构的自由场域。学术档案的维护本身就是学术生产,这与米尔斯对人类社会多样性的基本认知、社会学想象力方法论的运用、追求理性和自由的学术使命以及多种研究技巧密切相关,自成一体。