初中语文双班一体化差生行为习惯的策略分析

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初中语文教学中,语文教师通常会负责一至两个班级的语文教学,因此,在教学中初中语文教师如何最有效地进行双班教学呢?答案是,初中语文教师进行双板一体化的教学方式.双班一体化教学的模式有利于初中语文教师在教学的过程中充分整合教学的资源,从两个班级更为宏观的角度分析差生行为,在类比、总结的过程中不断提高对差生行为的分析,从而更加有效的进行教学,提高教学的成效.
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