【摘 要】
：
目的 观察芍药-甘草汤辅助治疗慢性胰腺炎（CP）的临床疗效。方法 86例CP患者随机均分为两组，对照组仅予常规西医保守治疗，治疗组加服芍药-甘草汤14 d,比较两组疗效、炎症因子水平、临床转归和并发症发生情况。结果 治疗组总有效率与对照组相仿（93.02%vs.83.72%）（P＞0.05）。治疗后两组中医证候积分均较治疗前下降，且治疗组更低（P＜0.05）。治疗后两组血清TNF-α、IL-6和转
【机 构】
：
上海中医药大学附属曙光医院胆胰外科
【基金项目】
：
国家自然科学基金（81904017）； 上海市科学技术委员会科研计划项目（19401972400）；
论文部分内容阅读
目的 观察芍药-甘草汤辅助治疗慢性胰腺炎（CP）的临床疗效。方法 86例CP患者随机均分为两组，对照组仅予常规西医保守治疗，治疗组加服芍药-甘草汤14 d,比较两组疗效、炎症因子水平、临床转归和并发症发生情况。结果 治疗组总有效率与对照组相仿（93.02%vs.83.72%）（P＞0.05）。治疗后两组中医证候积分均较治疗前下降，且治疗组更低（P＜0.05）。治疗后两组血清TNF-α、IL-6和转化生长因子β1水平较治疗前下降，且治疗组低于对照组（P＜0.05）。治疗组腹胀缓解时间、腹痛缓解时间、肠鸣音恢复时间和首次排便时间均短于对照组（P＜0.05）。两组治疗期间均无相关并发症。结论 芍药-甘草汤辅助治疗CP可有效改善慢性腹痛症状，降低炎症因子水平，改善患者生活质量。
其他文献
＜正＞人工智能是计算机科学的分支之一，集模拟、延伸、扩展人的智能理论、方法和技术于一体。人工智能的最终目的是了解人的智能实质，并通过机器模拟人的智能。人工智能目前的发展态势良好，且能够和多个领域相关联；人们可在人工智能的帮助下完成多项工作，且工作方式极为便利。因此，在教学领域应用人工智能是可行的，也是十分必要的。初中物理教师可将课堂教学和人工智能相结合，利用人工智能拓展课堂，丰富教学资源，从而提升
初中语文实践活动设计时，教师要对教材内容、学生生活、教学条件展开客观分析，为学生创设适合的学习环境，推出更多实践活动方案，组织学生展开多种形式的实践操作活动，让学生在自然观察、生活操作、社会调查等实践探索中建立学科认知。学生大多兴趣广泛，对自然、生活、社会有主动探索的欲望，教师针对学生学习的诉求展开教学，能够有效促进语文教学效果的提升。
通过实例的方式部署Rsyslogd+MySQL+Loganalyzer,提升了单位日志审计系统的安全性。
＜正＞英国艺术家Sew Beautiful使用针和线代替画笔，绘制了一组组令人叹为观止的风景画，尤其令人瞩目的是，这些作品还是立体的！尽管在此过程中未使用任何颜料，但这些画看起来俨然一幅幅精美的绘画作品。
如今的社会早已不是只关注学生成绩的社会了,而是更加看重学生的整体发展,为了让学生适应社会的需求,摆脱过多注重书本知识,过于机械式的学习,成为"书呆子",激发学生爱好学习的兴趣,培养学生勇于探究、有良好的创新能力和沟通能力,因此国家教育机构鼓励学校多多开展科普习作活动,鼓励学生积极参加相关的活动。本文章主要探究了开展学生科普习作活动的重要意义与方式。
针对传统视觉背景提取（Visual Background Extractor,ViBe）算法在进行行人检测时会产生鬼影的缺点，本文提出了一种基于改进的ViBe和YOLO v3算法的行人检测方法。利用改进的YOLO v3算法YOLO v3-SPP（spatial pyramid pooling）对Vi Be算法的初始化策略进行改进以消除鬼影。运用YOLO v3-SPP算法对首帧图像进行行人检测，将检
根据2011—2020年创业板上市企业数据，实证分析供应链金融对中小企业风险水平的影响情况，并从融资约束的视角研究这一传递过程中的中介效应。得出结论为：供应链金融发展水平与中小企业风险水平呈现显著的负相关关系，且这一降低过程是通过融资约束实现的。进一步研究表明，不同行业企业的风险降低水平并不相同。应采取缓解融资约束、有针对性地完善供应链金融等政策来降低中小企业风险水平。
粘度是维持生物体内环境稳态的重要因素;脂滴是细胞中性脂质的储存场所,而且参与细胞膜的合成,蛋白质修饰等重要生物过程。生物学研究发现活细胞内粘度以及脂滴的异常变化都与各种疾病密切相关。另一方面,氰化物是对人类健康和环境威胁最大的化学物质之一。因此监测细胞和组织粘度变化,可视化细胞内的脂滴行为以及检测环境和生物体内氰化物含量变得越来越重要。本论文主要设计合成两种具有D-π-A结构的近红外荧光探针,表征