“情境式”课堂教学模式在大学音乐鉴赏课的教学实践研究

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文章就大学音乐鉴赏课中“情景式”课堂教学模式的重要性作为总起,浅要论述了大学音乐鉴赏课教学中“情景式”课堂教学模式的实践。 The article discusses the importance of “situational” classroom teaching mode in college music appreciation class, and discusses the practice of “scenario ” classroom teaching mode in college music appreciation class teaching.
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