看到我的题目，你们是不是会很好奇—“本子”成精了？还能当老师？哈哈，让我来解答你们的疑惑吧！这个“本子老师”可不是我们写作业用的作业本，而是一个人！她就是我们的数学老师兼班主任，她姓李名本坚，所以我们亲切地称她为“本子老师”。
　　她的头发短短的，黑黑的，非常浓密;她有一张瓜子脸，眉毛又黑又弯，像飘扬的柳叶;她有一双炯炯有神的眼睛，感觉充满智慧;高高的鼻梁上架着一副眼镜，透过镜片仍能感受到那严厉的目光，给人一种不怒自威的感觉;与目光形成反差的是她的声音，暖暖的，特别温和。她总爱穿蓝色的T恤、灰色的休闲裤，看上去平易近人。
　　“本子老师”是一位非常敬业的老师。有一次，她在回家的路上被一辆小汽车蹭了一下，连人带车都倒在了路边……她不得不待在家里疗养一段时间。临近期末考试了，虽然老师不能在教室里给我们上课，但她坚持通过远程视频的方式督促我们学习—发送复习资料、出配套练习题，还叮嘱我们按时完成后立刻把做完的练习题拍摄上传给她看。“本子老师”时时刻刻盯着手机，细心帮我们批改作业，不厭其烦地给我们纠正错题，归纳易错点。我真担心她用眼过度，到时候近视又要加深好多度呢！
　　“本子老师”心里一直记挂着我们的学习，伤稍微好了一点，她就拄着双拐来给我们上课了。那一天，我们正在教室里上自习，突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘—啊，是“本子老师”回来了！她脸上挂着温暖的笑容，但更扎眼的是，她拄着一对拐杖，样子有些吃力。板书的时候，她一只手拄着拐杖，另一只手在黑板上缓慢地写着。在这温度适宜的春天，老师的额头上竟冒出了汗珠，这让我们感到心疼。
　　有时候她是老师，有时候她是妈妈，有时候她又是朋友！“本子老师”不光教会了我们许多的知识，更用实际行动告诉了我们很多做人的道理，她就像阳光一般，照亮着我成长的道路！
　　指导老师：陈蔚昕
　　【点评】同上一篇一样是写老师，但本篇在标题当中就巧设悬念，让大家好奇“本子老师”究竟是什么样的老师。在习作中，小作者对老师进行了细致的肖像描写，选取的事例也十分感人，让这位老师敬业、关爱学生的形象更为真实。文末概括升华，让我们感到“本子老师”真是一位不可多得的好老师！