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如何为学生开辟一片别样的作文天地?本文从“‘游戏’体验——写作素材的动态生成”、“多维交流——写作指导的动态生成”、“微型作文——承载方式的动态生成”等方面进行阐述,浅谈基于生活的“动态生成”作文教学策略。
浅谈基于生活的“动态生成”作文教学策略
【摘 要】
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如何为学生开辟一片别样的作文天地?本文从“‘游戏’体验——写作素材的动态生成”、“多维交流——写作指导的动态生成”、“微型作文——承载方式的动态生成”等方面进行
【机 构】
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浙江省临海市杜桥镇市场小学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2021年4期
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