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当前高中古诗文教学“讲”和“灌”充塞课堂的“一言堂”现象；片面渴求会考，尤其是高考的功利主义效应，忽视了学生学习古诗文能力的培养。本文探讨了古诗文教学中诵读的意义及策略。
高中古诗文诵读教学
【摘 要】
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当前高中古诗文教学“讲”和“灌”充塞课堂的“一言堂”现象；片面渴求会考，尤其是高考的功利主义效应，忽视了学生学习古诗文能力的培养。本文探讨了古诗文教学中诵读的意义及策
【机 构】
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江西省宜春市第一高中
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年10期
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